SALUDO
Letra:
Un pajarito vino hoy muy temprano junto a mi
y me vino a preguntar ¿no te vas a levantar ?
de la cama yo salte, me bañe, me vestí
y al colegio yo corrí para tarde no llegar.
con la cabeza dije si, con las manos aplaudí,
con los pies a caminar media vuelta yo daré
sentadito quedare y a todos diré
buenos días buenos días ¿como están?
Procedimiento:
para iniciar les pediré a los niños que se paren para asi poder realizar la actividad, seguido de eso se las cantare despacio para que ellos capten la letra después diré verso por verso de la canción y ellos la repetirán después de mi, en ese momento realizaremos los movimientos que nos indica cada verso y al finalizar quedaran sentados.
Valor pedagógico:
Este saludo lo realice con la intención de manejar en los niños las partes del cuerpo como la cabeza, las manos, y los pies, también en incentivarlos para que desde pequeños sean responsables y puntuales en sus compromisos tanto extracurriculares como estudiantiles, aparte trabaje un animal para que los niños vayan identificando la biología con los animales desde su infancia.
¿QUIEN SOY YO ?
Letra:
Alegra y juguetona
en todo momento me siento
comparto con mis amigos
todos los bellos momentos.
cuando estoy en mi casa
brinco, salto y juego
recordando que en el colegio
son las tareas lo primero.
Procedimiento:
ubicare a todos los niños sentados para que escuchen con atención la poesía que eh traído para ellos, seguido de eso se las recitare y al final les preguntare sobre que trato.
Valor pedagógico:
Realice esta poesía con la intención de presentarles a los niños otra propuesta de actividades, no solo canciones sino también la poesía y pues para describirlos como deben ser los niños de su edad, juguetones, alegres y dinámicos pero también respetando que en la institución lo primero son las tareas.
LA FAMILIA
Letra:
En un barco donde capitán y navegantes han de formar una sola tripulación
para así entrar en el fondo de la creación
núcleo perfecto donde padres e hijos
hacen de la familia una hermosa navegación.
Procedimiento:
sentare a los niños de tal manera que todos estén prestándome atención, seguido de eso les recitare mi poesía y al final les preguntare como se llamaba y de que trataba.
Valor pedagógico:
Fue una idea nueva de trabajar con temas relacionados con la navegación el barco, los navegantes, la tripulación y la familia los uní de tal manera que ellos puedan identificar, los navegantes de la tripulación etc y asi fue un excelente ejemplo de la familia, para hacer similitud de la unión que se necesita para sacar la familia adelante.
MI COLEGIO
Letra:
un lugar de aprendizaje
al que voy todos los días,
con anhelo y alegría
dispuesta a aprender.
las enseñanzas del maestro
nos dan aprendizaje
para defenderos en la vida
con regocijo amor y coraje.
Procedimiento:
Los niños se sentaran para escuchar la poesía que yo les recitare y al final preguntare de que trataba esta y como es el titulo.
Valor pedagógico:
Describi el colegio de esta manera para que los estudiantes comprendan que es un lugar sabio, en donde el aprendizaje les servirá para toda su vida y no por el momento.
MI CASA
Letra:
es el lugar mas santo
y sagrado para la familia
pues en ella encontramos
todas nuestras alegrías.
unidos en oración
encomendamos nuestras vidas
con Jesús, Jose y Maria
en nuestra sala cada día.
Procedimiento:
Organizare a los niños para que estén sentados mirando al frente y poder recitarles la poesía y asi al final preguntarles el titulo de la poesía para mirar que tanta atención prestaron.
Valor Pedagógico:
La casa es un lugar el cual debe ser respetado completamente, por eso lo describo como algo unico, para que los niños tomen seriedad ante este tema, para que vean que alli se une toda la familia, y aparte es alli en donde ellos podran pasar los mejores momentos.
MI BARRIO
Letra:
Momentos maravillosos
vivo cada día
corriendo en las calles
con sonrisas y alegrías.
piedras y arenas
vecinos y carros
encuentro cada día
por las calles de mi barrio.
Procedimiento:
Quise trabajar las poesías con los niños, por esto permanecerán sentados, para así tenerlos concentrados y al final preguntarles de que trato la poesía y cual era el titulo de la poesía.
Valor pedagógico:
El ambiente en el que los niños pasan la otra mitad del tiempo es muy importante, por eso su barrio debe tener calles llenas de sonrisas y si no es así ellos por medio de esta canción identificaran que en las calles en donde permanecen muchas veces jugando con otros niños deben tener sonrisas alegrías y no violencia.
MI CIUDAD
Letra:
el indio motilon y Juana Rangel de cuellar
llenan de orgullo mi corazón cuando hablo de ella
mi ciudad bonita, cucuta viva, por las noche un lucero
y por el día una tierra que motiva.
Procedimiento:
Es una poesía en la cual los niñas estarán sentadas y en silencio. cuando termine de recitar la poesía les preguntare que les gusto de la poesía.
Valor Pedagógico:
Esuna poesia en la cual les ayuda a las niñas a distinguir algunos elementos y personajes representativos de nuestra ciudad, como lo es el indio motilon y Juana Rangel de Cuellar, aparte les hace implantar en ellos el sentido de pertenencia por su ciudad y a quererla cada vez mas.
MI PAÍS
Letra:
En mi tierra nacional,
el café y el talento reinan
Colombia, un lugar lleno
de montañas con muchas promesas.
Procedimiento:
Es una corta poesia en la cual las niñas estarán sentadas prestándome atención para que así al final de la actividad sepan responder a lo que yo les pregunte.
Valor Pedagógico:
Destaco algo muy importante y especial de Colombia como lo es el café y el talento tan grande que tienen los colombianos que se atreven a subir sus picos y sus alturas máximas, en cicla o escalando por tanto es importante para los niños saber este tipo de cosas para su desarrollo mental y cultural.
EL CUERPO HUMANO
Letra:
con los pies yo camino,
con las manos yo saludo,
con los dedos yo le toco
los ojitos a mi amigo.
Procedimiento:
Es una corta canción, por eso les pediré que se pongan de pie y me presten atención a las instrucciones de la canción y a los movimientos, pero teniendo en cuenta que deben ser delicados con la ultima frase cuando dice " con los dedos yo le toco, los ojitos a mi amigo".
Valor Pedagógico:
Describo partes significativas del cuerpo humano y con ellas algunas acciones que cotidianamente hacemos con estas, como saludar, caminar entre otras y esto les ayuda a ir reconociendo estas y otras actividades que puedo hacer con esas partes.
LOS HÉROES DE MI PATRIA
Letra:
Destacados personajes,
lucharon por defender,
nuestros sueños e ideales,
Bolívar y Santander ...
Procedimiento:
Es una copla en la cual necesito que me presten mucha atención por tanto las sentare de manera que me estén mirando y al final les preguntare quienes fueron nuestros héroes.
Valor Pedagógico:
En esta copla resalte la misión que Bolívar y Santander tenían con nuestro país, cosa que es muy importante para la formación cultura de las niñas.
LA NAVIDAD
Letra:
La natilla y los buñuelos
la comida en navidad
reunidos en familia
vamos todos a celebrar.
A las 12 de la noche
un abrazo nos daremos
riendo y bailando
rico la pasaremos.
Procedimiento:
Es una poesía la cual es importante que al recitarla la escuchen bien y estén atentas. Al final les preguntare cual es la comida que se ingiere en navidad.
Valor Pedagógico:
Resalto algo importante en la navidad de las familias como lo son las comidas típicas, el abrazo familiar y la unión que se vive en esta época del año, por tanto me parece importante que las niñas tenga este referente para pasar una bonita navidad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario